Как воспитать ребенка лидером: советы психолога.
Бесплатное
посещение

Kaк вocпитaть peбeнкa лидepoм и нe пepeуcepдcтвoвaть

Данная статья рассказывает о детях-лидерах и повествует о способах воспитания, которые могут повлиять на то, чтобы вырастить из своего малыша лидера.

Как воспитать ребенка-лидера

Лидер – это тот человек, за которым хотят идти другие люди, тот человек, который способен взять их работу в свои руки и благодаря этому может достичь собственных и общественных целей.

При этом лидер не относится к числу тех, кто идёт напролом, ничего не видя на своём пути. Этот человек всегда пытается найти правильное и подходящее для всех решение.

Исходя из этого, многие родители мечтают воспитать в своём ребёнке именно это качество, они ждут от него успехов и больших достижений в будущем.

Уникальность такого качества, как лидерство, начала вызывать огромный интерес исследователей в начале 20-го века. Изучив качества выдающихся и успешных людей, учёные сделали вывод о том, что для того чтобы обладать такой чертой, как лидерство, необходимо отличаться способностью принимать решения и быть ответственным за них, уметь располагать к себе людей, спокойно относиться к критике и иметь высокую самооценку. Уделяя внимание именно этим качествам с раннего детства, родители повышают вероятность вырастить из своего ребёнка успешного человека.
к содержанию ^

Позволить ребёнку выбирать самому

Принятие решений – это тот процесс, с которым каждый человек регулярно сталкивается в своей жизни.

Решения могут быть различны, начиная от вопросов досуга, заканчивая вопросами карьеры. От верности принимаемых решений зависит дальнейший успех человека.

Немало родителей с самого детства ограничивают ребёнка в принятии собственных решений, пытаясь полностью распорядиться его выбором и жизнью.

Таким образом, когда дети вырастают, они на подсознательном уровне начинают искать себе такого человека, который так же, как когда-то это делали родители, будет принимать за них решения. Исходя из этого, позволив своему ребёнку с детства решать то, что он хочет, и иметь своё собственное мнение, родители не только предоставят возможность малышу в будущем стать хозяином своей судьбы, они также разовьют в нём способность влиять на судьбы других людей. Но что же для этого необходимо?

  1. к содержанию ^

    Позволить ребёнку выбирать самому

Родители очень часто ограничивают право выбора своего малыша, руководствуясь тем, что они опытнее и больше разбираются в том, что ему нужно. Вследствие этого у ребёнка просто-напросто отсутствует навык делать самостоятельный выбор.

По этой причине совершенно необходимо с самого детства давать ребёнку возможность выбирать то, что он сам хочет:

  • Скушать мороженое или пирожное?
  • Поиграть в мячик или машинку?
  • Догонялки или прятки?
Если ребёнок решил съесть мороженое, то нужно смириться с этим решением, поддержать малыша и ни в коем случае не пытаться его переубедить или осудить. Будет большой ошибкой, если вы начнете убеждать ребёнка в том, что выбранное им лакомство холодное и из-за этого он может заболеть, и поэтому он должен предпочесть пирожное.
  1. к содержанию ^

    Научить малыша анализу различных вариантов событий перед тем, как сделать выбор

Научить малыша анализу различных вариантов событий

Ребёнок не всегда способен наперёд предугадать последствия, которые могут возникнуть из-за его выбора. Исходя из этого, вторым шагом следует научить малыша разбору различных вариантов событий, попытаться научить ребёнка думать наперёд и предугадывать результат всех своих действий.

Например, после учёбы ребёнок выбирает, что он хочет сделать в первую очередь: выполнить домашнее задание или пойти погулять на улицу с друзьями. Исходя из детской логики, очевидно, что ребёнок предпочтёт второй вариант. И чтобы родителям не пришлось прибегать к осуждению этого решения, полезнее будет поговорить с ребёнком о том:

  • Что мы можем получить из того, если ребёнок в первую очередь предпочтёт прогулку? (Он может заиграться и задержаться, не успеет подготовиться к уроку и получит плохую оценку.)
  • А что же мы получим из того, если малыш в первую очередь выберет домашнее задание? (Ребёнок меньше времени проведёт на улице, зато получит хорошую оценку.)


к содержанию ^

З.Научить малыша анализу и исправлению своих ошибок

Ни в коем случае не стоит наказывать или ругать ребёнка за сделанную им ошибку и каждый раз употреблять фразу «Ну я же говорила/говорил!» Вместо этого лучше:

  • Спросить, что он думает о причинах этой ошибки и почему получилось именно так, а не иначе.
  • Попытаться разобраться в правильности того действия, которое привело ребёнка к ошибке.
  • Дать ребёнку возможность самостоятельно исправить свою ошибку.

к содержанию ^

Ответственность

Дать ребёнку возможность самостоятельно исправить свою ошибку
Зачастую люди, совершившие ошибку, хотят сбросить груз ответственности на плечи других людей.

И дети часто поступают таким же образом. Лидеры же не боятся своей ответственности и всегда готовы взять на себя ошибки своих последователей.

Учить ребёнка ответственности непросто, этот процесс требует от родителя немало приложенных сил, времени и стараний. Нужно вместе с ребёнком регулярно проводить анализ и разбор его действий, разными способами пытаться подкрепить зарождающуюся в ребёнке ответственность.

Чем младше ребёнок, тем сильнее для него в качестве примера ответственности выступают родители. Поэтому, прежде чем ждать от ребёнка блестящих результатов, нужно в первую очередь следить за собой и своими действиями, быть примером для своего чада.

Чтобы развить в ребёнке чувство ответственности, нужно:

  1. Дать ему как можно больше различных вариантов событий для демонстрации ответственного поведения.
  2. Говорить о плюсах и минусах его поведения, о позитивных и негативных последствиях того или иного поступка.
  3. Соблюдать установленные правила в доме.
  4. Хвалить своего малыша даже за малейший прогресс.
  5. Объяснить малышу, что он становится взрослым.
  6. Дать ребёнку возможность помогать взрослым, вместо того чтобы взрослые помогали ему.

к содержанию ^

Научить ребенка навыку убеждения

Говорят, что будущее за теми людьми, кто умеет убеждать.

Исходя из этого, данное качество является очень важным для детей. Ребёнок должен отстаивать свою точку зрения и уметь убеждать других.

Не бойтесь отказать ребёнку, если единственным его методом убеждения являются слово «хочу» и истерика.

Как говорил известный философ Жан-Жак Руссо, чтобы сделать ребёнка несчастным, ни в чём ему не отказывайте. И это правда, ведь если во всём потакать своему малышу, он никогда не научится навыку убеждения и это приведёт его к неудачам в жизни.

Развивать такой навык, как убеждение, нужно начинать с того момента, когда ребёнок впервые уверенно сказал «хочу».

После этого родители должны попросить ребёнка объяснить:

  • Почему он хочет именно мороженое?
  • Зачем ему эта игрушка, когда есть другие?
  • Зачем ему что-то новое, когда старое ещё в хорошем состоянии?

Отвечая на все эти вопросы, малыш должен объяснить причины своего выбора.

Если родитель видит, что приближается истерика, то беседу следует отложить и дать ребёнку успокоиться.

Если родители в чём-либо отказывают малышу, то им также следует объяснить причины отказа. Это послужит уроком убеждения для ребёнка.

к содержанию ^

Понимание

Чтобы люди хотели идти за лидером, он должен понимать свои эмоции и понимать эмоции людей, которые идут за ним.

Исходя из этого, чтобы воспитать из ребёнка лидера, родители должны научить малыша чётко понимать эмоции других, чтобы выяснять причины того или иного поведения.

В первую очередь родитель должен научить малыша понимать его собственные эмоции и создавать ситуации, в которых он сможет дать им волю. Если ребёнку грустно – он может плакать, если весело – пусть смеётся. Также важно и необходимо говорить с ребёнком о том, что он чувствует.

Следующим шагом нужно научить своё чадо понимать чувства других. Как пример, после прочтения сказки можно обсудить, что чувствует тот или иной герой. Также можно размышлять об эмоциях друзей, родных и знакомых.

к содержанию ^

Умение принимать критику

Умение ребенка принимать критику

Почти любое действие каждого взрослого человека может вызвать критику со стороны других людей.

Умение спокойно реагировать на неё и не переживать из-за замечаний – одно из важнейших качеств лидера.

Детям на их пути реже, чем взрослым, но всё таки встречается критика со стороны учителей, тренеров и других участников их жизни.

И так как дети принимают всё ближе к сердцу, чем взрослые, любая критика может их обидеть и вызвать сильные эмоции. Из-за этого родители должны донести до ребенка, что критика – это нормально. Тот, кто критикует – помогает в избежании ошибок в дальнейшем, и критике подвержен абсолютно каждый человек.

Малыш никогда не должен забывать следующее:

  1. Нужно прислушиваться к тому, что говорит человек, и к замечаниям, которые он делает, если он разбирается в том, о чем говорит. Это умение может помочь ребенку на пути к успеху.
  2. Спокойно реагировать на критику родных людей. Эти люди никогда не пожелают ребенку плохого, и замечания они делают только с наилучшими намерениями.
  3. Слушая критику, ребенок должен понимать, для чего делаются эти замечания. Стоит прислушиваться к критике , если она обоснована чем-либо. А на замечания без уважительной на то причины не стоит обращать внимания.

Также необходимо рассказать малышу, как правильно нужно реагировать на замечания со стороны других:

  1. Не давать волю эмоциям. Ни в коем случае не плакать и не злиться из-за услышанной критики.
  2. Обдумать сказанные слова. Если малыш не согласен с ними, то он должен узнать у своего собеседника причину, по которой он думает так, а не иначе.
  3. Принимать спокойно замечания, если они заслужены, так как люди, которые их делают, не желают ребенку зла.

к содержанию ^

Завышенная самооценка

Лидер не сможет вести за собой людей, если у него не будет веры в самого себя. Исходя из этого, важнейшей задачей каждого родителя является задача повлиять на правильную самооценку своего ребёнка.

Если малыш страдает от низкой самооценки, то автоматически считает себя плохим человеком, от этого он становится нерешительным и неуверенным в себе и с такими установками навряд ли когда-то станет успешным человеком. Такой настрой – это очень плохо и несомненно может повлиять на будущее ребёнка.

Чтобы повлиять на самооценку своего чада, необходимо регулярно хвалить его:

  • за каждую мелочь, за оценку, за рисунок, за то, что убрал за собой и т. д.;
  • чтобы придать уверенности ребёнку, нужно регулярно говорить ему о том, что всё получится, что в него верят и т. д.

Также существуют ситуации, когда ребенка не нужно хвалить:

  • малыш добился успеха не сам, а с чьей-то помощью;
  • хвалить из-за жалости;
  • хвалить из-за каких-либо корыстных побуждений.

Исходя из вышеизложенных фактов, мы можем сделать вывод, что создать из своего ребенка лидера с самого детства не так уж и сложно, но всё-таки очевидным является то, что воспитанию своего чада потребуется уделять много времени и внимания. И всегда стоит помнить о том, что первым делом дети равняются на своих родителей.

Любовь Дворянова
Любовь Дворянова
Любовь Вячеславовна Дворянова. В 1998 г. закончила факультет психологии ПГПУ. Психолог, детский, семейный психолог. Имеет богатый опыт работы с трудностями в детско-родительских отношениях, специалист по работе с семейными проблемами. Ведет консультативный прием семей с самым широким спектром трудностей, тематические встречи для родителей в рамках "Родительского клуба" в нашем центре, работает с детьми. Мама троих дочек, 18,16 и 6 лет.
Задать вопрос